第一百五十四章 器材室里的猫

数学的，应该去教政治?，这指向性思维运用的……得心应手啊。

    当然了，老师的出发点是好的，只不过藏了那么一点点私心～

    ……

    周三下午第一节是体育课，第一节体育课，体育老师一上来就让他们围着cao场跑三圈，大家一片哀嚎。

    “叫什么？在家休息那么多天，跑跑活动活动多好，又不是比速度，就让你们慢跑，赶紧的，体育课代表领着，跑够三圈啊！”然后就跑讲台上坐着了，看他们不动，还给了个预备起的哨音。

    老师说了是慢跑，他们肯定不能跑快啊！就这么慢慢悠悠的挪，比走快不了多少，五分钟过去了，他们刚过一圈。

    “使劲慢啊，咱们什么时候跑完了，什么时候自由活动啊！”体育老师坐在主席台上，悠闲的晃着腿。

    女生听见也当没听见，反正自由活动也是坐着聊天，现在跑着也能聊，没差别，但男生就着急了，他们上课前还特意拿了篮球呢，要是就打个十分钟八分钟的，那还有什么劲啊！然后他们就开始默默加速了，要知道，上体育课站的队形是从高到矮排，也就是说男生在前，女生在后，他们这一加速，女生在后面就跟不上了。

    “跑那么快干嘛，没听见说慢跑吗？”方时雨在后面跳着脚喊，她个矮在最后一排，拼劲全力才能跟上。

    男生现在就想着赶快结束就可以去打篮球了，听见也不减速，大步迈的，嗖嗖带风，这时候女生就开始稀稀拉拉的掉队了，刚开始就只是后面几排，最后直接就分